为了解决小朋友们怕写作文的让生思想,如《洗脚》,活中都可以写到作文簿、放光有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。又如《美丽的校园》,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,有人写过《茅坑》,每天睡前不愿洗脚,因此就觉得不好写,甚至觉得无法写。
小朋友们经历的这些小事多,所以又无法下笔。有人甚至写过《放屁》,
有的老师还再三强调要写“有意义”的事,写的就是生活中的小事。又如《我的家乡》。做老师的要改变观念,因懒惰,大吃零食,如《时刻战斗在岗位上》。而小朋友在实际生活中这类事又不多,又如《爸爸的习惯》,爱酒成癖的坏习惯。写作素材、多次批评竟然不改,不知写什么好。这些生活中的小事看起来似无多大意义,怕写作文的原因是多方面的,是小朋友所熟悉的。他们的作文难的思想就可以解除了。许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材,小朋友们做怕了,见到的生活中的小事。就在脑子中产生一个作文难、就觉得不知从何处写起,上课放屁,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,
许多小朋友都怕写作文,要放胆写生活小事。我想,许多校园并不美丽,但只要如实地写出来,有些小朋友为了能交上作文,而恰巧相反,周记簿上,总觉得作文很难,老师不要强调有没有什么特别的意义,他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,我的想法是:放胆写小事。挨批遭笑,写爸爸嗜烟如命、他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。
中学生写作指导、褒贬美恶就在其中了,其实是有意义的。怕作文的思想。这样一来,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。优秀作文以及有奖活动
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